Il s’agit d’une petite forme à jouer dans les établissements scolaires, dans les salles de classe, autour des questions de justice et de harcèlement scolaire.

Deux fois par jour, les élèves sont invité·e·s à assister à cette courte pièce pour deux actrices, jouée en salle de classe.
Elle se déroule en huis clos, dans le bureau d’une juge d’instruction, et raconte l’ensemble d’une affaire de harcèlement, avec ses révélations, ses doutes et ses rebondissements, par le prisme des audiences de la juge.
L’une des deux actrices joue la juge, et l’autre actrice interprète les différent·e·s protagonistes de l’affaire qui défilent l’un·e après l’autre dans son bureau pour être entendu·e·s. (la victime harcelée, l’accusée harceleuse, amies de l’une et l’autre, le CPE, les parents, etc.)

C’est en suivant les différentes audiences que le public comprend ce qui s’est produit. L’un des objectifs de la pièce est de développer de l’empathie pour chaque personne interrogée, mais aussi pour la juge, dont la façade professionnelle se décompose et s’offre à voir en dehors des interrogatoires.